Prezydent RP zawetuje kontrowersyjną reformę edukacji – EURACTIV.com

Prezydent Andrzej Duda zawetował reformę edukacji, która, jak twierdzi, nie zyskała jeszcze szerokiej akceptacji społecznej po otrzymaniu 133 listów protestujących przeciwko reformie.

To już drugi raz, kiedy Duda odmówił podpisania reformy polskiego systemu edukacji, którą nazwano „Lexem Czarnikiem” na cześć ministra edukacji narodowej. Pierwszy raz zrobił to na początku 2022 roku. Wtedy rząd przez cały rok pracował nad Lexem Czarnekiem 2.0, który przeszedł w obu izbach Sejmu RP. Ustawa utknęła w martwym punkcie dopiero na szczeblu prezydenckim, ku uldze opozycji, która zaciekle sprzeciwiała się kontrowersyjnej nowelizacji, która weszła w życie.

Lex Czarnek 2.0 obrazuje m.in. znaczne zmniejszenie autonomii placówek szkolnych i ich większą zależność od kuratorów oświaty wybieranych przez Ministra Edukacji Narodowej.

Ponadto jej autorzy chcieli jak najbardziej utrudnić organizacjom zewnętrznym (stowarzyszeniom, fundacjom itp.) prowadzenie działalności w szkołach, uzależniając tę ​​możliwość od wyższych statusów niż kierownik placówki.

Prezydent swoją decyzję uzasadnił tym, że w sprawie nowelizacji nie osiągnięto porozumienia społecznego i zebrał 133 listy protestacyjne. Niektóre z nich zostały podpisane przez dziesiątki organizacji społecznych, z których każda domaga się weta wobec reformy.

Prezydent podkreślił, że „ten projekt nie spotkał się z powszechną akceptacją społeczną”.

Dodał, że „w każdym aspekcie sceny politycznej przedstawiciele znajdują w tej ustawie punkty, co do których mają poważne wątpliwości i protestują przeciwko nim”.

„Jestem rozczarowany, że prezydent pochwalił tę ustawę w przemówieniu, w którym nakłonił do weta” – powiedział minister edukacji Przemysław Czarnik, którego imieniem nieoficjalnie nazwano nowelizację.

Z drugiej strony decyzja prezydenta jest dobrze odbierana przez przeciwników głęboko niechętnych reform edukacji proponowanych przez Prawo i Sprawiedliwość.

„Mamy weto! Prezydent Duda zawetował Lex Czarnek 2.0! Sukces uczniów, rodziców, nauczycieli i organizacji społecznych!

(Bartosz Siniawski | EURACTIV.pl)