Klinicyści powinni być świadomi zmian poznawczych po zdarzeniach CVD: badanie.

Nowe badanie wykazało, że osoby, które doświadczają niekorzystnych zdarzeń zdrowotnych związanych z chorobami sercowo-naczyniowymi, takimi jak zawał serca, mają wyższy wskaźnik rozwoju demencji. Naukowcy twierdzą, że odkrycia podkreślają potrzebę krótko- i długoterminowego monitorowania funkcji poznawczych u tych pacjentów.

Badacze obserwowali dużą grupę uczestników w wieku około 70 lat i starszych, którzy nie mieli wcześniejszych incydentów sercowo-naczyniowych ani znaczących zaburzeń poznawczych na początku badania. Różnica w częstości występowania demencji między osobami, które doświadczyły incydentu sercowo-naczyniowego, a tymi, które go nie miały, początkowo nie była znacząca. Ale po wykluczeniu danych od uczestników, którzy zmarli podczas badania, wskaźniki demencji były wyższe u tych, którzy doświadczyli incydentu sercowo-naczyniowego niż u tych, którzy go nie mieli.

Naukowcy odkryli również ostrzejszy spadek szybkości przetwarzania i większy spadek globalnego poznania po zdarzeniach CVD, zawale mięśnia sercowego lub niewydolności serca. Choroby sercowo-naczyniowe i niewydolność serca są również powiązane z długoterminowym spadkiem opóźnień w przypominaniu sobie i fluencji werbalnej u dzieci.

Autorzy doszli do wniosku, że poza monitorowaniem zmian poznawczych po incydentach sercowo-naczyniowych odkrycia podkreślają znaczenie profilaktyki CVD w celu zachowania funkcji poznawczych i autonomicznych u osób starszych.

Wyniki uzyskane po uwzględnieniu różnych czynników ryzyka. Pełne wyniki Opublikowany w Choroba Alzheimera i demencja.

Powiązane artykuły:

Badanie: Lepsze zdrowie układu sercowo-naczyniowego może wyjaśniać niższe wskaźniki demencji

Zachęcaj do podejmowania działań zapobiegających upadkom pacjentów z chorobami układu krążenia

Badanie: Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych może osłabić opiekę po zawale serca

Ryzyko sercowo-naczyniowe związane ze spadkiem funkcji poznawczych

Znane czynniki ryzyka nie wyjaśniają znaczących rozbieżności w zdolnościach poznawczych w miarę starzenia się: badania